三維掃描在教育界的廣泛應(yīng)用，不可思議!

無(wú)論是科技還是教育，創(chuàng)新是不斷被提及的名詞，創(chuàng)新素質(zhì)教育所帶動(dòng)的3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已逐步進(jìn)入教育行業(yè)。今天精迪三維科技要與大家分享的是三維掃描在教育界的廣泛應(yīng)用，不可思議!
 

通過三維掃描、3D設(shè)計(jì)軟件和3D打印機(jī)的操作，可以讓學(xué)生們的創(chuàng)意快速?gòu)母拍钭兂烧鎸?shí)，鍛煉空間思維和創(chuàng)造力思維；
 

通過三維掃描可以直接編輯修改現(xiàn)實(shí)模型，讓老師的授課更聚焦創(chuàng)意發(fā)揮，而非繁雜的設(shè)計(jì)過程；
 

三維掃描儀簡(jiǎn)單的操作，極短的掃描時(shí)間，使其已經(jīng)成為美術(shù)、設(shè)計(jì)、工程、建模等課堂上的有力教學(xué)設(shè)備；
 

工程類院校使用三維掃描儀在教室、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)場(chǎng)等不同場(chǎng)所對(duì)學(xué)生們進(jìn)行設(shè)計(jì)、分析以及檢測(cè)任務(wù)的教導(dǎo)和訓(xùn)練，為學(xué)生們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
 

越來(lái)越多的藝術(shù)類院校在課堂上使用三維掃貿(mào)易?？梢話呙鑼W(xué)生的3D作品，就能產(chǎn)生實(shí)體圖象或使用快速成型機(jī)做出新版本的模型 >>>>>>推薦閱讀：人體服裝應(yīng)用方案
 

維掃描儀為學(xué)習(xí)提供了新的方法去創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，在現(xiàn)實(shí)和虛擬之間搭起了一座橋梁。學(xué)生們省去了不必要的精力浪費(fèi)，而能專注于展示他們的創(chuàng)造力。
 

真是不可思議，原本很多人以為三維掃描儀的出現(xiàn)給工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的效率已經(jīng)很了不起，卻沒曾想還能助力教育行業(yè)，應(yīng)用還如此的廣泛!